LEGO STEAM veiklos įtraukė visus mokinius ir leido pamokas padaryti inovatyvias, įdomias visiems. Mokiniai konstravo, matavo, skaičiavo, lygino, varžėsi, bendradarbiavo, tobulino ir džiaugėsi. Pamokų sėkmę užtikrino komandinis darbas ir aiškios instrukcijos. Didžiausių iššūkių sukėlė programavimui skirta aplikacija, kuri dažnai strigo, atsijungdavo nuo LEGO blokelių; į veiklą įsijautę mokiniai, nenorėdavo nutraukti į žaidimus panašių užsiėmimų. Šioms pamokoms reikia gero pasiruošimo ir laiko planavimo. Tada galima tikėtis puikių rezultatų!
